False Friends (2º, 3º, 4º e 5º anos)

Good Morning dear Students!

Hoje a minha postagem será toda em português, para esclarecer algumas dúvidas!

Percebi que alguns alunos durante algumas atividades, estão traduzindo tudo muito ao pé da letra. Ao procurar palavras ou expressões no dicionário ou internet, preste bem atenção no contexto.

Fico muito contente com as dúvidas de vocês, pois mostra que estão interessados e pesquisando para adquirir as respostas corretas.

Mostrarei á vocês dois exemplos clássicos.

'Qual a diferença entre TURTLE e TORTOISE?'

Ambos os nomes referem-se á TARTARUGAS, porém há uma grande diferença entre as duas. TURTLES são da família dos répteis, passam a maior parte do tempo na água e podem viver de 20 á 40 anos. TORTOISES também são da família dos répteis porém, passam a maior parte do tempo em terra e podem viver de 80 á 150 anos. 

'Qual a diferença entre RUBBER e ERASER?'

Na verdade, não existe muita diferença entre as duas palavras, porém a diferença que encontramos é muito significativa. As palavras ERASER e RUBBER também podem ser utilizadas como verbo APAGAR. De acordo com o The Concise Oxford Dictionary, ERASER é um objeto que apaga, um pedaço de borracha utilizado para remover lápis e tinta, RUBBER é um pedaço de borracha ou outra substância utilizada para apagar lápis ou tinta.

Como vocês podem perceber, ERASER é um objeto, aquele que usamos em sala de aula e RUBBER é a matéria prima usada para projetar objetos que são de borracha mas também pode ser usada para 'apagar'.

Ah, outra coisinha, ERASER é um termo Americano e formal, aquele que aprendemos em sala de aula, e já RUBBER é um termo Britânico.

Espero poder ter ajudado.

Um ótimo fim de semana á todos e boa sorte nas provas!

Teacher Bruna

Review (3º ano)

Good Morning...

Sorry for not posting it yesterday night, but I wasn't feeling very well! These files are for the ones who missed  last week English classes. They can help you to study for the test. Do the exercises on your notebook.
(Desculpa por não postar ontem á noite, mas eu não estava me sentindo muito bem. Esses arquivos são para os alunos que faltaram na aula da semana passada. Eles podem te ajudar á estudar para a prova. Faça os exercícios em seu caderno.)

Good Luck,

See ya!

Teacher Bruna

Pets and Food (2º ano)

Hi my dearest students :D

First of all I'd like to show you a picture...
(Primeiro de tudo, eu gostaria de mostar á vocês uma foto...)

This Marley, my dog! He is big, beige and white, funny and pretty! He eats banana and ration. He is my best friend... and you, do you have a pet? Tell me about it.
(Esse é o Marley, meu cachorro! Ele é grande, bege e branco, engraçado e lindo! Ele come banana e ração. Ele é meu melhor amigo... e você, tem um animal? Me conte tudo...)

Do you like pets? What kind of pets can you find in the world? Could you find the food they eat? Let's learn a little more!
(Você gosta de animais de estimação? Quais os tipos de animais de estimação podemos encontrar pelo mundo? Você conseguiu encontrar as comidas que eles comem? Vamos aprender um pouco mais!)

How about the animals in your homework, what do they eat?
(E os animais na sua tarefa de casa, o que eles comem?)

Bye-bye,

Teacher Bruna.

'Song Class' (4º e 5º ano)

Let's sing together ...

Hello 4th grade, how are you? Do you like to sing? I love it ... Our today's singer is Corinne Bailey. What do you know about her? Search on the Net and tell me wth your own words.

I have a challeng for you. Our friend VOKI is going to say a sentence. Can you understand her?

(Olá 4º ano, como vocês estão? Você gosta de cantar? Eu amo ... Nossa cantora de hoje e Corinne Bailey. O que você sabe sobre ela? Pesquise na internet e me conte com suas próprias palavras.

Eu tenho um desafio para você. Nosso amigo VOKI dirá uma frase. Você consegue entendê-lo?)

Singing ... 

The link will take you to the song 'PUT YOUR RECORDS ON', listen to it, sing and have fun. I want to listen to you singing at school! (O link te levará á música 'PUT YOUR RECORDS ON', escute, cante e divirta-se. Eu te ouvir cantando na escola!)

http://letras.mus.br/corinne-bailey-rae/485755/

Bye-bye,

See ya!

Teacher Bruna

'Social Work' (5º ano)

Good Afternoon... 

How are you? Well, in our classes we've talked about SOCIAL WORK. I have some questions for you, please answer them in a comment. After, we are going to discuss your answers at school.

(Como vocês estão? Beom, nas nossas aulas estamos falando sobre TRABALHO SOCIAL. Eu tenho algumas perguntas pra vocês, por favor, responda em um comentário. Depois, discutiremos as respostas na escola.)

(A) What kind of social work can you see in your city?
(B) Have you ever worked with social work?
(C) Why is it so important?
(D) What do you do to help the planet at home?
(E) What is social work for you?

Bye-bye.
Nice week!
Teacher Bruna

Colors and Pets (2º Ano)

Hello Dear Students!

How was your weekend? Did you give to your father a gift? Tell me what it was...
(Como foi o seu fim de semana? Você deu um presente para o seu pai? Me diga qual foi...

'Colors and Pets'

How difficult was your homework? Could you finish it? Check mine. Do I paint well? I hope so ... Tell me if you liked it or not. 

(Sua tarefa de casa foi dificil? Conseguiu terminá-la? Olhe o meu. Eu pinto bem? Espero que sim ... Me diga se gostou ou não.)

Now, I have a challenge for you. Our friend VOKI is going to say some words related to pets and colors. How many words can you understand? Write in a comment. 

(Agora, eu tenho um desafio para vocês. Nosso amigo VOKI dirá algumas palavvras relacionadas com animaais de estimação e cores. Quantas você consegue entender? Escreva em um comentário.)

Bye-bye and have a nice weekend!

See ya,

Teacher Bruna

'Numbers' (Pré 3)

Hi Dear Students!

How are you? Did you like the first English class of this second term? I loved it .. You're amazing! Listen to our friend VOKI, repeat and write in a comment the numbers she is saying.

(Como você está hoje? Você gostou da sua primeira aula do segundo semestre? Eu amei .. Vocês são demais! Ouça nossa amiga VOKI, repita e escreva em um comentário os números que ela está dizendo.)

Let's count to 11 together..

(Vamos contar até 11 juntos...)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Let's count to 12 together..
(Vamos contar até 12 juntos...)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


Let's count to 13 together..
(Vamos contar até 13 juntos...)

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Let's sing - 'THE FIVE LITTLE MONKEYS'

Bye-bye,

Teacher Bruna.